Flash Cards (Page 2 of 2)

Oh bisa ya?Foto item putih gitu atau bebas?Trus objeknya apa?

kalo ada yang tertarik kenapa nggak perlu pake flash cards
*aksi menyulut pro and con dan cari massa* 
saya pernah post di thread Buku Parenting di SINI, Einstein Never Used Flash Cards, enjoy!

so far sering maen flashcard2an ama farzan. knp disebut 'flashcard2an', karena asli sambil bwt diajak main aja.ga pk aturan brp gambar/hr, ditingkatkan jd brp lg/hr,dsb. baru maen2 nge-flash pake kartu foto, sblmnya pake kartu image yg gambarnya kartun (wkt itu blm tau kalo better yg foto).sjauh ini farzan hepi.konsen kalo lagi di-flash.malah marah minta nambah kalo sesi flashnya diberhentiin.malah suka nunjuk2 cardnya di rak buku kalo lg minta dibacain.feedback lainnya blum tau, scara dia baru 13m. tp sperti mamas yg lain, gw lebih stuju krn alasan bonding ke anak, dan ngasi stimulasi positif ke anak dg cara yg fun. jadi smaskali ga ditarget.

Buat yang penasaran sama Glenn Doman Flashcard, daripada beli mahal banget, mending bikin sendiri (itu juga kalo mau repot) ini linknya:

http://dranak.blogspot.com/2006/06/meng … etode.html

hi moms,

waktu libby lahir, kakakku udah semangat banget mau ngasih ipod touch lengkap dengan isi aplikasinya didownload-in sama dia (thanks sis ^_^), selain bisa setel lagu, kata dia itu bisa tuk main baby... awal dikasih, secara masih ribet banget plus gaptek sama yang namanya ipod, aku cuma pake ipodnya tuk setel musik tuk libby.

setelah beberapa lama (dan beberapa teguran haha) baru aku mulai explor program2 yang ada - itu ada flash card tuk newborn baby (warna hitam putih karna katanya kalo newborn cuma bisa lihat hitam putih - objeknya sih bulat-kotak-campur2). katanya bagus tuk melatih fokus.

makin tambah bulan, aku kasih liat yang warna warni - beberapa program ada yang hanya gambar shape/colour/animal or food, tapi ada yang gambar+suara (in english). banyak sih variasinya, ada yang pengenalan tulang2 manusia in a fun way (dancing skeleton), ada yang pengenalan huruf, puzzle dll. yah semuanya sih disesuaikan aja dengan umur babynya. karna libby masih 3bulan, aku cuma kasih liat aja sambil nyebut2 apa yang tampil di depan matanya. ajaibnya, kalo bangun dan udah cape ngobrol tapi masih mau maen, dikasih liat game2 ini, dia bisa diam dan pratiin hehe

kakak si ngotot katanya dengan dikasih liat sejak dini, lebih cepet nangkep nantinya kalo belajar. fyi anaknya sekarang umur 3 tahun tapi sudah pinter cas cis cus in english bawel sekali
a-z bisa, isi titik2 misal ca_ bisa dia isi dengan t supaya terbaca cat, untuk counting juga sudah bisa.

menurut kakakku sih, baby walau masih kecil juga bukan berarti blom ngerti... justru masih kecil otaknya masih bisa nyerap banyak hehe

tapi nih ya, side effect ada juga, disekolah, anaknya karna udah bisa, jadinya hobi ngobrol bersosialiasi hehehe sampe2 sekarang ini belajar sama maminya dibatasi... kalo gak maunya ngobroooolll terus

dulu wkt baru punya anak semangat ikut seminar glenn doman dll yg temanya bikin baby learn whilst playing, skrg nyadar jg, flash cards salah satu method aja, tanpa flash cards pun anak2 ya sambil main dah belajar dgn sendirinya

so far sih lega dl gak nurutin nafsu beli flash cards versi yg mahal soalnya aku type-nya gak konsisten. aku jg belakangan berubah pikiran aja gak mau buru2 nyekolahin anak, toh aku jg msh ftm jd dia lbh byk abisin wkt di rumah, klo lg pengen nonton barney ya nonton barney, di playroomnya yg dibikin a la classroom selain mainan jg disediain blocks, puzzles, art & craft supplies, buku2 & jg flash cards, tiap playtime terserah anaknya mau main apa, sesekali coba ngarahin sih misal bikin aktifitas yg sesuai buat dia, tp gak maksain jg.

flash cards aku beliin yg murah meriah aja, itu pun msh dipakai buat ngasih liyat gambar2nya aja, aku lbh sreg dgn teori menunggu kesiapan anak utk reading sesuai pengalamanku sendiri dulu. skrg aku kenalin alphabet & angka, sambil tetap liyat2 jg, klo dia nolak ya cari aktifitas lain sesuai preference-nya aja sih. bukannya gak mikirin potensi anak, justru aku percaya tiap anak punya potensi besar yg dia sendiri aware more about, so aku approach-nya lbh ke what they prefer to do/learn, asal gak destruktif aja

so skrg sih gak ngoyo lg pengen anak2 cepat baca, maunya anak choose her own activity or whatever she would like to do/learn because she enjoys or loves doing/learning. aku service as guidance/motivator aja. agree sejak dini buku wajib dikenalin, skrg anak2 jg antusias sekali dgn buku, my believe that eventually when they feel that they're ready, they'll be begging to be taught to read

moms, klo mau ngenalin baca ke anak mending pake bahasa apa ya?

Selama ini juga angin2an ngajak Jo baca (6m) heheheh.. n kalo bukunya english, mamanya yg agak blepotan bacanya... (Akhirnya malah cuma dibaca dalam hati ama mamanya )
N kalo lihat yg berwarna dikit... Hadoh.... Smua mau diambil n dimakan (dimasukin ke mulut) punya buku yg lembarnya tebel bgt, juga akhirnya dijilat2... Hupf....

mei jordan menurutku sih untuk pertama kali ngajarin bayi harus satu bahasa dulu, terserah inggris/indonesia. Tapi yang konsisten. Maksudnya kalo diajar bahasa inggris, ya semua yang ada di sekitarnya juga hrs bahasa inggris. Biar nantinya ga malah bingung:)

aku beli flash card dan udah nunjukkin ke naya sejak umur 2 bulan kurang. Dianya sih seneng-seneng aja ya, ketawa-ketawa, dkira ngajak main kali:p

Ikutan sharing ya moms..

Aku beli flash card waktu anakku umur 2 tahun. Kebetulan anak laki2ku bukan anak yang cepat bicaranya, umur 22 bulan kosakatanya baru mulai berkembang, tdnya cuma "mama-papa-nenen doang". Aku beli flash card yang murah di Gramedia, bukan yang Glenn Doman itu. Tujuan ngajarin anakku pakai flash card hanya untuk menambah kosakatanya, bukan untuk mengajari dia membaca.

Tapi ternyata waktu kuperkenalkan flash card di umurnya yg ke-2 tahun itu, ternyata dia blm tertarik untuk belajar dg flash card. Jangankan ucapan2ku, ditiruin, kartunya malah direbut dan hanya dilihatin dan dipegang2, plus disebar di lantai . Ya sudahlah, dihentikan dulu.

Waktu anakku usia 2.5 tahun, aku sempatkan mampir ke klinik terapi wicara di Balikpapan. Disana oleh terapisnya dijelaskan kalau untuk flash card/buku2 untuk merangsang anak bicara (terutama untuk late talking children), sebaiknya yang gambarnya mendekati real object, bukan gambar2 kartun, agar gampang diserap otak anak. Tapi ternyata susah juga mencari flash card yang gambarnya mendekati real object di indonesia, kebanyakan gambar2nya jenis gambar2 kartun2. Tapi kalau kulihat untuk buku2 baby/anak, byk kok yg gambarnya real object, khususnya di gramedia, terutama buku2 import, bahkan ada yang dilengkapi dengan tekstur bulu2/rambutnya pada gambar binatang agar anak lebih gampang tertarik untuk belajar dan mengerti.

Kmrn2 aku sempat juga kepikiran bikin sendiri flash card dg gambar2 real object. Gambarnya bisa menggunting dari koran/majalah, tapi berhubung sdg malas, sampai skrg belum terlaksana, mudah2an minggu ini bisa terwujud.

Kembali ke cerita, stlh cukup lama berhenti, waktu anakku usianya sdh 2 thn 7 bulan, aku mulai lagi ngajarin dia pake flash card untuk menambah kosakatanya, dan kali ini dia sudah mulai tertarik, sudah mulai bisa menirukan kata yang kuucapkan dan mulai bisa menunjuk ini binatang/benda apa.

Intinya tiap anak memang berbeda kemampuannya, ada yang cepat bisa belajar dg flash card, ada yang lambat. Penyebabnya mungkin krn si anak kurang tertarik (seperti keponakanku, yang walaupun sdh diajari dr umur 1 thn sd skrg hampir 5 tahun dan sdh lancar bicara tapi ttp tidak tertarik untuk bermain flash card), bisa juga krn milestone-nya untuk bicara dan memahami ini/itu gambar apa memang belum tercapai, spt kasusnya anakku dl.